Das International Centre for Missing & Exploited Children (ICMEC) hat den Leitfaden „Connected Kids: A Comprehensive Guide to Ensuring Online Safety and Well-being“ veröffentlicht. Er richtet sich an Eltern, Betreuer*innen, Pädagog*innen und andere Erwachsene, die mit Kindern leben und arbeiten, um sie in ihrem Alltag bei Themen rund um die Sicherheit von Kindern im Internet zu unterstützen. Read More →
Das Projekt „Better fact-checked than sorry! Prebunking & Digital Streetwork auf TikTok“ der Amadeu Antonio Stiftung beschäftigt sich mit dem Umgang mit Emotionalisierung sowie Mis- und Desinformationen auf TikTok. Mit den Ansätzen des Digital Streetworks sowie Prebunkings wurde versucht, junge Menschen präventiv für diese Risiken zu sensibilisieren. Ergebnisse und Handlungsempfehlungen dazu liefert die online verfügbare Handreichung.
Im Mai 2024 erschien der Bericht „,Meine Eltern haben so eine App, damit können sie halt mein komplettes Handy kontrollieren.‘ Online-Risiken und elterliche Medienerziehung aus der Sicht von 10- bis 14-Jährigen. Ausgewählte Ergebnisse der Monitoring-Studie.“ des Projekts ACT ON! des JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis. Der Bericht präsentiert Ergebnisse zur Wahrnehmung von risikobehafteten digitalen Angeboten aus der Perspektive junger Nutzerinnen und Nutzer. Read More →
Im demnächst erscheinenden Buch Digital Media Use in Early Childhood: Birth to Six beleuchten Lelia Green, Leslie Haddon, Sonia Livingstone, Brian O’Neill, Kylie J Stevenson und Donell Holloway die Mediennutzung in der frühen Kindheit. Dabei geht es unter anderem um Potenziale und Gefahren der frühkindlichen Mediennutzung sowie deren Zusammenhang mit anderen Alltagseinflüssen. Die Buchvorstellung des Digital Futures for Children centre (DFC) findet am 7. Mai in der London School of Economics statt.
Der diesjährige Safer Internet Day (SID) am 6. Februar 2024 steht unter dem Motto „Let’s talk about Porno“. Mit bundesweit rund 250 Angeboten machte die Initiative klicksafe als Veranstalterin des SID auf die Aktualität der Themen Pornografie und Sexualität im Netz aufmerksam. Read More →
Kinder kommen immer früher mit digitalen Medienangeboten in Berührung. Dies macht es notwendig, allgemein gültige Kinderrechte auch auf digitale Räume auszuweiten. Das Deutsche Kinderhilfswerk hat dazu im Oktober 2023 das „Gutachten ‚Kinderrechte im digitalen Umfeld'“ veröffentlicht.
Gibt es einen Zusammenhang zwischen digitaler Teilhabe und mentaler Gesundheit? Fördert oder verschlechtert die Nutzung digitaler Technologien diese, und welche Aspekte genau spielen dabei eine Rolle? Das King’s College London und die London School of Economics and Political Science (LSE) untersuchen dies im Projekt Dynamic Interplay of Online Risk and Resilience in Adolescence (DIORA). Read More →
In Zusammenarbeit mit der Western Sydney University hat UNICEF Innocenti die Studie „Responsible Innovation in technology for children – Digital technology, play and child well-being” (RITEC) durchgeführt. Ziel der Studie war es, gemeinsam mit Kindern die Chancen und Möglichkeiten digitaler Technologien zu erarbeiten und allem voran zu verstehen. Dabei soll das Wohlbefinden der Kinder bei der Gestaltung digitaler Räume im Mittelpunkt stehen.
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Das ARC Centre of Excellence for the Digital Child sucht australische Familien für die Teilnahme an der Längsschnittstudie „ACODA – Australian Children of the Digital Age“. Angesichts bestehender Forschungslücken soll der Einfluss digitaler Technologien auf Kinder im Alter von sechs Monaten bis fünf Jahren über einen Zeitraum von mindestens vier Jahren untersucht werden, um den Medienalltag in Familien besser zu verstehen. Read More →
In Zusammenarbeit mit der NSPCC (National Society for the Prevention of Cruelty to Children) haben Dr. Jo Bryce et al. im November 2023 den Bericht „Evidence Review on Online Risks to Children“ über den Forschungsstand zu Online-Risiken für Kinder veröffentlicht. Der Bericht umfasst Publikationen aus den Jahren 2017 bis 2023 und geht den Fragen nach, welche aktuell größten Risiken für Kinder im Internet bestehen und welche Auswirkungen diese haben. Read More →