In der im Januar erschienen Studie ,,Digitale Medien im Vorschulalter – Perspektiven von Kindern und ihren Eltern‘‘ untersuchten die Wissenschaftler Prof. Dr. Ulrike Zartler der Uni Wien wie Kinder im Vorschulalter mit Medien umgehen mit denen sie ins Internet gelangen und welche Herausforderungen sich ihnen dabei stellen.
Welche Apps sind gut für Kinder, wie begleitet man Kinder sicher durch soziale Netzwerke oder wie viel Zeit im Internet ist zu viel? Bei diesen und ähnlichen Fragen unterstützt die Webseite http://elternguide.online/ Eltern dabei die passenden Antworten zu finden. Read More →
In dem aktuell veröffentlichten Bericht ,,EU Kids Online Italien‘‘ zeigt sich, dass mehr Möglichkeiten Online auch mehr Risiken bedeuten kann. Der Studie zufolge hat die Anzahl der Kinder, die sich durch Online Erlebnisse unwohl gefühlt haben, hat sich seit 2013 mehr als verdoppelt. Read More →
Ziel der veröffentlichten Tools ist es, die Datenlage bezüglich der Nutzung mobiler Medien von Kindern zu verbessern. Die „Impact-Tools“ basieren auf den Erfahrungen, die im internationalen Projekt Global Kids online gemacht worden sind. Somit soll unter anderem der Wissensaustausch zwischen ForscherInnen verbessert werden. Read More →
Die „National Society for the Prevention of Cruelty to children“ (NSPCC) hat Tipps zum sicheren Umgang mit dem Internet of Toys veröffentlicht. Die Broschüre verdeutlicht, dass bei den verbundenen Spielzeugen die gleichen Sicherheitsrisiken wie bei Smartphones oder Tablets bestehen und wirbt für ausreichende Sicherheitsvorkehrungen bei der Nutzung.
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Der jährlich stattfindende internationale Safer Internet Day findet am 06. Februar unter dem Motto „Safer Internet Day 2018 – Create, connect and share respect: A better internet starts with you“ statt. Auch in diesem Jahr organisiert und koordiniert klicksafe die nationalen Aktivitäten in Deutschland. Weitere Informationen für TeilnehmerInnen und VeranstalterInnen können unter hier abgerufen werden.
Wie viele unangemessene Videos sehen Kinder auf YouTube? Da bei YouTube im Minutentakt eine riesige Menge an Videos hochgeladen wird ist eine Kontrolle der Inhalte oft nicht gewährleistet und Regelungen, die die Inhalte der Videos bertreffen, sind weniger streng als bei herkömmlichen TV-Sendern. Im folgenden Artikel gibt der Wissenschaftler David R. Brake Eltern diesbezüglich Tipps und kommentiert, wie die Politik auf diese Probleme reagieren könnte.
Im Rahmen der Unterrichtsreihe „Mobile Medien – Neue Herausforderungen“ veröffentlicht klicksafe.de Unterrichtsmaterialien zu den Themen „Selfies, Sexting & Selbstdarstellung“. Die vorherigen Ausgaben der Unterrichtsreihe behandeln das ständige online-sein („Always on“) und die Sicherheit bei der Smartphonenutzung („Safer Smartphone“). Read More →
Das JFF – Insitut für Medienpädagogik veranstaltet am 27. Februar eine Tagung mit dem Titel „Zwischen Schutz und Freiraum – Herausforderungen kompetenter Mediennutzung“. Weitere Informationen und das Programm der Tagung sind bereits online. Nach einem Grußwort der Veranstalter und Expertenvorträgen sind Arbeitsgruppen geplant, in welchen bestimmte Themen vertieft werden können. Anmeldeschluss ist der 20. Februar 2018.
Wie kann man Kinder und Jugendliche auf den Umgang mit sozialen Medien vorbereiten? Für Eltern und Pädagogen stellt sich diese Frage täglich. Das mit dem Klicksafe-Preis ausgezeichnete Medienkompetenzspiel „Junait“ kann hierbei helfen. Das Spiel hilft den Kindern, sich auf ihr mediales Leben vorzubereiten, gleichzeitig können die Kidner sich spielerisch Medienkompetenzen aneignen. Read More →